บันทึกอนุทิน
วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
วันที่ 23 กันยายน พ.ศ.2557
ความรู้ที่ได้รับ
วันนี้อาจารย์สอนประเภทของเด็กพิเศษเพิ่มเติมอีก 2 ประเภท คือ
1.เด็กที่มีความบกพร่องทางการพูดและภาษา ( Children with Speech and Language Disorders )
2.เด็กที่มีความบกพร่องทางร่างกายและสุขภาพ ( Children with Physical and Health Impairments)
จึงสรุปเป็นองค์ความรู้ได้ดังนี้
นำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอน
ในอนาคตสามารถนำความรู้ที่ได้รับในวันนี้ไปช่วยผู้ที่ป่วยเป็นโรคลมชักได้อย่างถูกวิธีและปลอดภัยและที่สำคัญที่สุดในการช่วยเหลือคือต้องมีสติห้ามตื่นตกใจ หากเราทำได้อย่างถูกวิธีช้อนที่เรามีความเชื่ิอว่าเมื่อชักให้หาของใส่ปากเพื่อไม่ให้ผู้ป่วยกัดลิ้นนั้นก็ไม่จำเป็นอีกต่อไป เพราะเราได้รับความรู้ที่ถูกต้องแล้ว
การประเมินการเรียนการสอน
ตนเอง : มีความสนใจในการเรียน แต่งกายถูกระเบียบ เข้าเรียนตรงเวลา
เพื่อน : เพื่อนๆคุยกันนิดหน่อยแต่มีความตั้งใจเรียนเป็นอย่างดี บรรยากาศในห้องเรียนก็มีความสนุกสนานมีการแซวอาจารย์บ้างบางครั้งมีความสนุกใในการเรียน
อาจารย์ : อาจารย์เตรียมการเรียนการสอนมาดีมาก ทำให้เข้าใจเนื้อหาได้ง่าย มีการแสดงบทบาทสมมุติให้ดูแบบน่ารักๆ และชอบที่อาจารย์เล่าประสบการณ์ของอาจารย์เกี่ยวกับเด็กพิเศษให้ฟังทำให้มองเห็นภาพและสนุกสนานในการเรียนค่ะ
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น